De Gaza
Echanges entre le Centre de la paix et
une psychologue française sur le soutien
psychologique aux enfants de Gaza
Ziad Medoukh
Lundi 25 mai 2015
Le lundi 25 mai 2015, au Centre de
la paix de l’université Al-Aqsa de Gaza,
ont eu lieu des échanges via SKYPE avec
la psychologue française Isabelle
Bettinger de Bordeaux, sur le thème du
soutien psychologique aux enfants
traumatisés.
Ziad Medoukh,
Coordinateur du Centre, a présenté
l’intervenante. Il l’a
remerciée d'organiser cette rencontre,
même à distance, avec les jeunes de
Gaza, afin d’échanger avec eux sur le
programme de soutien psychologique
commencé en septembre 2014 pour
les enfants traumatisés de la dernière
agression israélienne en été 2014 contre
la bande de Gaza.
Il a ajouté que
cette rencontre avec la spécialiste
serait suivie d’autres rencontres et
interventions afin de partager les
expériences et développer les
compétences des jeunes qui,
actuellement, organisent des
activités, des animations et des séances
de soutien psychologiques, dans
différents lieux de la bande de Gaza,
pour les enfants traumatisés.
Puis, les huit
jeunes de l’équipe de soutien
psychologique du Centre de la paix ont
fait part de leurs expériences pendant
les séances avec les enfants.
Ensuite ,pendant
deux heures, Madame Bettinger a fait une
intervention très intéressante sur le
travail psychologique avec les enfants,
en mentionnant les différentes activités
proposées dans ce travail, comme les
jeux, le dessin, le jeu de rôle, le
théâtre, la lecture, le sport, et la
musique .Elle a parlé aussi de la
possibilité de faire participer l’enfant
en le laissant choisir lui-même
les activités qu'il aime afin que
celles-ci soient adaptées à son
âge, à ses loisirs et ses besoins.
Elle a conseillé
aux jeunes de comprendre bien la
situation familiale des enfants et
connaître leurs difficultés afin de
proposer des activités adaptées.
Elle a demandé aux
jeunes de faire plusieurs interventions
dans le même lieu afin de garder le
contact avec les enfants et de les
accompagner au cas par cas, dans le
cadre d’un travail de suivi, ceci afin
de pouvoir observer les changements dans
leur comportement.
Elle a expliqué
comment attirer les enfants agressifs et
comment les rendre plus calmes en les
faisant participer aux activités
collectives.
Elle a beaucoup
insisté sur la nécessité de travailler
avec les adolescents qui sont sensibles
à beaucoup d’activités, ils ont un
langage riche et peuvent s’exprimer,
donner leur avis, discuter un projet et
s’y investit, ils aiment aussi créer.
Elle a dit encore que les adolescents
montrent un grand désir d’autonomie et
de reconnaissance. Ces adolescents ont
besoin d’un accompagnement après
l’expérience douloureuse de l’été
dernier à Gaza.
Elle a donné
l’exemple de son expérience pratique
avec les adolescents en difficultés à
Bordeaux, et comment elle n’a pas trop
insisté sur leur travail scolaire, mais
son principe était la relation de
confiance à construire avec eux.
Elle a cité dans ce
domaine, Françoise Dolto, une
psychanalyste française, comparait
l’adolescent à un homard. Elle
expliquait que l’adolescent, tout comme
le homard, perdait sa carapace avant
d’en fabriquer une autre, plus grande et
plus solide. Mais, un temps, cette
nouvelle carapace est molle et fragile
et l’adolescent se sent bien vulnérable.
Elle écrivit d’ailleurs un ouvrage
intitulé “Le complexe du homard”.
Elle a proposé aux
jeunes de prendre des notes pendant les
séances afin de bien suivre le
déroulement des activités et de bien
préparer la séance suivante.
Les jeunes présents
à cette rencontre ont beaucoup échangé
avec l’intervenante française et lui
ont posé des questions. Ils ont
apprécié son intervention depuis la
France et ont dit avoir beaucoup
profité de cet échange.
La psychologue
française s’est dite très émue et
heureuse d’échanger avec les jeunes de
Gaza, elle les a félicités pour leur
courage, leur dévouement et leur écoute
attentive.
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