En direct de Gaza
Le département de français organise
un séminaire sur « Le travail
individuel»
Ziad Medoukh
Mardi 24 avril 2018
Le lundi 23 avril 2018, le département
de français de l’université Al-Aqsa de
Gaza, a organisé dans ses locaux, son
premier séminaire de l’année, sur le
thème « Le travail individuel » .
Ce séminaire, qui a duré plus de trois
heures, s'est déroulé en présence de
l’équipe pédagogique, et de tous les
étudiants inscrits .
Monsieur Ziad Medoukh, directeur du
département, a ouvert la séance et
précisé que, chaque semestre, son
département organisait ce genre de
rencontre, pour permettre des échanges
entre les enseignants et les étudiants.
Afin de suivre l’évolution de
l’enseignement/apprentissage du français
langue étrangère, de mettre en exergue
les questions liées au niveau des
étudiants et à la qualité de
l’apprentissage. Il a dit que la
finalité de ce séminaire était
d’améliorer le niveau des étudiants.
Il a ajouté que ce séminaire visait un
thème très intéressant, en l’occurrence
le travail individuel des étudiants ,
notamment les exposés, les recherches,
les devoirs , la participation aux
cours, et les tâches demandés aux
étudiants durant l’année universitaire.
Après avoir fait un rappel des
différentes tâches demandées aux
étudiants dans chaque module, il a
montré l’importance de celles-ci pas
seulement pour les notes et les examens,
mais surtout pour améliorer la qualité
de l’apprentissage chez les étudiants.
Il a terminé par un mot d’encouragement
aux étudiants pour profiter des
nouvelles technologies pour travailler
seul et pour préparer et réviser leurs
cours.
Les deux étudiants Afnan Abou Ryalla et
Salwa Tahiri, ont présenté les raisons
de manque de travail chez les étudiants
de la deuxième année au département,
comme la mentalité traditionnelle, et le
manque de motivation.
Les étudiantes Hadil Qoufa et Samher
Arouki, ont exprimé leurs avis de la
troisième année concernant l’importance
du travail individuel.
L’étudiante wallah Masoud, a parlé du
niveau des étudiants de quatrième année
et sa relation avec leurs révisions de
cours et leurs recherches.
L’enseignante Mirvet Rayyse, a beaucoup
insisté dans son intervention sur son
expérience avec les étudiants excellents
au département qui préparent leurs cours
et qui font des exposés et des
recherches, et qui participent aux
cours.
Finalement, un débat animé et des
échanges très intéressants se sont
déroulés entre l’auditoire et les
intervenants sur le thème du séminaire.
En conclusion, et suite aux différentes
interventions du débat, les professeurs
ont fait un bilan de ce séminaire et ont
mené quelques réflexions pour développer
le travail individuel chez les étudiants
au département:
-Demander aux étudiants de faire des
présentations en cours.
-Développer la créativité chez les
étudiants.
- Faire de simulation de cours avec les
nouveaux étudiants inscrits au
département.
-Encourager les initiatives des
étudiants
-Augmenter les notes accordées au
travail individuel des étudiants.
-Encourager les étudiants à écrire des
articles et des récits d’une façon
régulière.
-Regarder les vidéos et écouter les
émissions de radio en français.
-Organiser d'avantage d'échanges Skype
avec des natifs francophones.
-Utiliser les nouvelles technologies
dans l'apprentissage.
- Essayer de sortir de la façon
traditionnelle de l'apprentissage des
langues étrangères, et éviter
l’apprentissage par cœur.
-Encourager la recherche scientifique au
sein du département de français.
-Mettre en pratique
ces recommandations.
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