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En direct de Gaza

Le Centre de la paix organise une séance de soutien psychologique pour les jeunes filles de Beit-Hanoun

Ziad Medoukh

Mercredi 18 mai 2016

Malgré une situation explosive dans les territoires palestiniens occupés, le Centre de la paix de l’université Al-Aqsa de Gaza poursuit ses activités et ses actions pour les jeunes et les enfants de Gaza.

Le mercredi 18  mai 2016,  six  jeunes du Centre de la paix :  Amani Madhoun, , Haya Kfarna, Marwa Abou Karech,  Rasha  Bachir, Nour Massri et Youmna Saadllah, ont organisé une séance de soutien psychologique pour des dizaines de jeunes filles collégiennes de la ville de Beit-Honoun au nord de la bande de Gaza.

Cette activité entre dans le cadre de la deuxième partie de programme de soutien psychologique pour les enfants de la bande de Gaza, commencé en septembre 2014. Elle avait pour objectif de s’approcher des enfants pour leur faire oublier les horreurs de la dernière offensive militaire israélienne.

L’activité  qui a duré deux heures  s’est déroulée dans le collège des jeunes filles de Beit-Hanoun de l’UNRWA, situé dans la ville de Biet-Hanoun.

L'équipe formée au Centre en  septembre 2014, et qui s’occupe de différents centres d’accueil de la bande de Gaza, leur a proposé plusieurs activités : jeux, activités sportives, musique, chansons, concours, jeu de rôle, expression dramatique, et animations

En plus de ces activités, les jeunes ont beaucoup écouté les filles qui ont raconté le déroulement de leur année scolaire, leurs différentes préoccupations, leurs espérances, et leurs rêves.

Les collégiennes présentes  qui ont suivi avec beaucoup d’intérêts les différentes activités proposées par les jeunes du Centre, ont fortement apprécié cette initiative du Centre de la paix,  elles ont oublié leur timidité et se sont bien intégrées dans le groupe.

La directrice de ce collège  a remercié les jeunes intervenantes pour leur talent, leur patience, leur volonté, et leur créativité, elle a constaté que les jeunes filles avaient  beaucoup changé dans leur comportement après cette séance d’animation. 

 

 

   

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Source: Ziad Medoukh

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